Materialien aus dem BP Sprach-Kitas zu alltagsintegrierter sprachlicher Bildung, inklusiver Pädagogik und Zusammenarbeit mit Familien, sowie zum Thema Nachhaltigkeit
Die zusammengefassten und aktualisierten Qualifizierungsmaterialien aus den Programmjahren 2016-2020 bieten Impulse für die elementarpädagogische Praxis. Sie regen zur Reflexion an, aber auch dazu, neue Herangehensweisen auszuprobieren. Sie bieten wissenschaftlich fundierte Grundlagen und praxisrelevante Anregungen für den fachlichen Austausch. Das umfangreiche Dokument umfasst zentrale Materialien zu den Handlungsfeldern alltagsintegrierte sprachliche Bildung, inklusive Pädagogik und Zusammenarbeit mit Familien, sowie zum Thema Nachhaltigkeit.
https://sprach-kitas.fruehe-chancen.de/fileadmin/PDF/Sprach-Kitas/210208_BP-Sprach-Kitas_Qualifizierungsinhalte_final.pdf

Sprachschatz: 20 Impulse für (mehr-) sprachliche Bildung mit digitalen Medien
Die Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW bei der Bezirksregierung Düsseldorf und die Landesweite Koordinierungsstelle Kommunale Integrationszentren bei der Bezirksregierung Arnsberg haben 2017 das Pilotprojekt „Sprachschatz – Bibliothek und KiTa Hand in Hand“ ins Leben gerufen. Im Rahmen des Qualifizierungsprogramms wurden zahlreiche medienpädagogische Methoden zur Förderung der Sprach- und Medienkompetenz unter der Berücksichtigung von Vielfalt und Mehrsprachigkeit entwickelt, getestet und zu Veranstaltungsangeboten in Form von Impulskarten zusammengefasst. Diese hat die Fachstelle für Öffentliche Bibliotheken NRW nun in einem Abschlussbericht zusammengefasst, der in Kürze erscheint. Die Impulskarten sind bereits veröffentlicht – sie richten sich an (medien-)pädagogische Fachkräfte, Erzieher*innen sowie pädagogisch arbeitende Bibliotheksmitarbeitende.
https://oebib.wordpress.com/2021/01/13/sprachschatz-20-impulse-fur-mehr-sprachliche-bildung-mit-digitalen-medien/

Handreichung "Mit Medien im Dialog - sprachliche Bildung in der Kita digital gestalten"
Folgende Handreichung des sächsischen Projektes Kita Dialogital dient als Leitfaden für pädagogische Fachkräfte, wie digitale Werkzeuge in Verbindung und als Ergänzung zu analogen Medien als Hilfsmittel für die sprachliche Bildung in der Kita eingesetzt werden können. Neben theoretischen und praktischen Hinweisen zur Mediennutzung in der Kita finden sich in der Handreichung Projektideen mit Materialhinweisen und die Verknüpfung zu weiteren Bildungsbereichen.
https://www.kita-dialogital.de/